В книге собраны румынские традиционные кулинарные рецепты, приготовленные в соответствии с требованиями здоровой и вкусной пищи. Для приготовления предлагаемых кулинарных рецептов румынской кухни не нужно особого или профессионального кухонного инвентаря, а технологический процесс приготовления пищи описывается в последовательной и подробной форме с тем, чтобы и начинающая хозяйка смогла без труда их приготовить.
В пособии дана характеристика игры как ведущей деятельности дошкольника, показано ее место в процессе психического развития ребенка. Подробно рассмотрены вопросы использования игровой мотивации на занятиях, а также возможности использования игры как средства коррекции.
Приведены обобщенные сведения об особенностях национальных кухонь советских народов и народов зарубежных стран, о способах приготовления блюд и т.д. В книге помещено около 1000 рецептов национальных блюд с подробным изложением технологии их приготовления.
В книге представлены различные задания по развитию речи: это занимательные ребусы и кроссворды, интересные загадки и головоломки, решение которых расширит словарный запас детей, натренирует их внимание и память, поможет им стать более самостоятельными и уверенными в себе. Для младшего школьного возраста.
Пособие содержит краткий обзор современных комплексных, парциальных, локальных и дополнительных программ по музыкальному воспитанию детей раннего и дошкольного возраста, разработанных и используемых практическими работниками детских образовательных учреждений. Раскрываются концептуальные положения различных программ, их методическое обеспечение, разнообразные подходы в организации педагогического процесса.
Как вызвать у ребенка интерес к чтению, научить его писать без ошибок? Предлагается сборник занимательных заданий, которые в доступной игровой форме познакомят малышей с началами грамматического и фонематического строения родного языка. Если ежедневно заниматься с ребенком по этой книжке 20—25 минут, многие трудности овладения чтением и письмом будут преодолены.
Подробно описана педагогическая технология развития эмпатии (сопереживание-сочувствие-содействие) у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности. Пособие адресовано воспитателям детских садов, педагогам-психологам, родителям дошкольников.
Пособие подготовлено в помощь педагогам дошкольных образовательных учреждений при ознакомлении старших дошкольников с Конвенцией о правах ребенка и предлагает систему работы, включающую различные формы организации детской деятельности, а также систему методической работы с кадрами.
Гаврина С. Е., Кутявина Н. Л., Топоркова И. Г., Щербинина С. В.
Год издания: 2003 Страниц: 36 Язык: русский
Обычно к 4—5 годам ребенок начинает проявлять интерес к буквам. Запомнить их поможет малышам этот альбом. На каждой страничке ребенок найдет несколько заданий: штриховка буквы, запоминание ее графического образа, поиск слов на заданную букву по сюжетной картинке, раскрашивание картинки и прописывание букв. Заниматься по альбому можно как индивидуально, так и с группой детей.
